试管三代选性别准确吗

前几天带孩子在小区玩,刚好也有几位宝妈带着孩子在儿童区一起玩。有位宝妈说:我的宝宝反应可快了!别看只有9个月,跟出生时完全变了样!脑袋大了,个子高了,身体灵活了。我...

前几天带孩子在小区玩,刚好也有几位宝妈带着孩子在儿童区一起玩。有位宝妈说:我的宝宝反应可快了!别看只有9个月,跟出生时完全变了样!脑袋大了,个子高了,身体灵活了。我说什么宝宝都能听懂,太神奇了!比如,我说妈妈去冲奶,宝宝等着!宝宝立马咧开小嘴笑了!尿了,宝宝就会指着自己的小屁屁对我“嗯嗯嗯”!我常常想,这应该是我们从小对他做启蒙教育的效果吧。

“别让孩子输在起跑线上”,这是近年来非常流行的一句话,越来越多父母意识到早期教育的重要性,从孩子出生开始就对宝宝进行启蒙教育。

科研证实:婴儿大脑具有可塑性!人脑不是一出生就具有了各种功能,是随着成长不断发展出来的。曾经在一本育儿书上看过一个关于婴儿早期大脑开发的科学实验,在20世纪60年代后期,美国北卡罗来纳州的一些社会学家制订了 Abeedarian计划,开始研究人们的行为差异问题,认为早期的教育是关键。Joe Sparling等收集到了11个来自贫困家庭或者未成年人意外得子的新生儿进行训练。这些孩子会定期进行智力测试,并把测试结果和那些没有进行过训练的同龄孩子相比。

“在他们3个月大的时候,我们并没有发现任何区别。9个月和12个月的时候也没有。但是在15个月大的时候,这些孩子认识这个世界的方式开始有差异,”Ramey教授说,“这些训练过的孩子开始学得更快,说话更加流利,也有着更高的智力测试结果。2岁的时候,差距开始变得显著。5岁的时候,他们一起进人不同的学校接受教育,定期的测试也直进行着。 令人惊讶的事情这才出现,尽管受训和没受训的孩子都接受着相同的教育,但受过训练的孩子始终保持着学习上的优势,他们保持着高的智力测试成绩和优秀的学习成绩,并且都找到了更好的工作。”

那么,新生儿不会说话,也不会走动,如何进行早期教育呢?

新生儿的早期教育就从训练其五官感觉、培养敏锐的观察力入手,开拓其智力和其他能力。今天我们就从5方面来学习如何对新生儿进行早期启蒙教育。

1.如何进行新生儿视觉训练?

为了训练新生儿的视力,首先可以吸引宝宝注视灯光,进行视觉的刺激,然后让孩子的眼睛跟踪有色彩、发亮和移动的物体,由此而训练视觉能力。我家宝宝出生后,我最喜欢跟她玩的视觉游戏有2个,现在分享给新妈妈新爸爸们参考。

01.看亮光游戏

新生儿出生后已经有光感,可以宝宝房内挂光亮适度、柔和的乳白色灯或彩灯,光线不要直射宝宝的脸,可以一会开灯,一会关灯,以锻炼瞳孔护大与缩小的功能。

宝宝两周后,可用红布包住手电筒,将亮光对准新生儿眼上方15~20厘米处,沿水平线向左右或前后方向慢慢摇动数次,进行视觉训红练。训练时视角仅限于正前方45度范围,注视时间仅可几秒钟。满月时,视角可护大到正前方90度范围,注视时间可适当延长。

02.看彩球游戏

将彩球悬挂在新生儿胸上方,距离眼部20~25厘米,逗引新生儿注视。1周后,将彩球在宝宝眼前从左到右移动,再从右到左移动,训练视线随物移动。2周后将球放在宝宝眼前上下移动,并继续向左右移动。满月时,将球放在 新生儿眼前作360度转圈,训练视线随球转动。

除此之外,可以在房间里张贴美丽或色彩斑斓的图画,周围可见的刺激物越多,越能丰富新生儿的经验,促进期心理的发展。

2.如何进行新生儿听觉训练?

宝宝在出生以后,很快就可以利用在胎儿期积累起来的经验,去对周围丰富多变的声音世界进行探索。新生儿出生后几分钟就有听觉反应,对新生儿进行听觉的训练,主要是听声音接受听觉刺激,开始在大脑中储存各种声音的信息,以促进听力发展和智力的发育。

新生儿最喜欢妈妈的说话声,所以我在每日照顾宝宝时,常跟她小声谈话,唱歌或低声哼唱,或轻轻地叫她的名字,让宝宝熟悉妈妈的声音及自己的名字,逐渐对妈妈的声音及自己的名字产生条件反射。

妈妈在给宝宝喂奶时,可用小型录音机播放优美悦耳的音乐,注意不要给婴儿听很多不同的曲子,一段乐曲一天中可以反复播放几次,每次5分钟为宜。要时常改变录音机的放置位置,以训练追寻声源及倾听能力。

3.如何进行新生儿触觉训练?

新生儿一出生就有了触觉且宝宝的触觉灵敏,特别是唇、面颊、眼睑、手掌、足心等处皮肤尤为明显,触动时立即有反应。宝宝的大脑的发育与外部刺激紧密相关,而触觉是接受刺激的最佳方式。因此,应从宝宝出生后就开始进行触觉训练。

新生儿睡醒时,妈妈可以用手轻摸孩子的左右脸,训练宝宝向左或各向右转头,也可以和新生儿做手指游戏,经常抚摸宝宝的每个手指,使紧握的小手放开,并在每次抚摸后用不同材质的物体去触碰手掌心,如硬、软的东西,或热,或冷的东西,让宝宝感觉到触觉刺激。通过训练,使婴儿从最初有意识地抓握发展到其最初的手脑协调能力。

我记得女儿出生后,我常和她玩这样的游戏,在喂奶前,握着宝宝的小手抚摸自己的“库房”然后再喂奶。经常这样触摸,使新生儿宝宝知道“饿了可以到妈妈这里寻食”。另外,我还利用给宝宝洗澡前后或换尿布后,新生儿全裸或半裸时,用手抚摸宝宝的身体,进行轻柔的按摩,使其皮肤感觉到触压的刺激。每次给宝宝抚摸,感觉小家伙都很享受的样子。

4.如何进行新生儿语言的训练?

宝宝从一出生开始就要开始跟他互动了,这样可以培养父母和孩子之间的感情,增进孩子的智力发展,所以,和宝宝的互动是很有必要的。

比如,妈妈在宝宝吃奶时可以说“宝宝吃奶了”,玩时可以说“宝宝,我们来做游戏了”,宝宝睡醒了可以和他多说话,比如”宝宝,我是妈妈,妈妈好爱你“”宝宝乖,妈妈唱支歌“等等。可别小看妈妈跟宝宝之间看似毫无意义的对话,妈妈们细心观察就会发现,在对宝宝说话时,他会动手伸脚,一副可爱满足的模样,并且能很快就辨别出妈妈的声音。

早期语言学习可使大脑正处在发育中的宝宝很快地牙牙学语,为日后语言发展奠定良好的基础。

5.如何开发新生儿大脑的潜能?

人的大脑分为左右两半球,左右脑的功能无法完全分开,但两者在功能优势及功能发展的时间上存在着差异。左大脑拥有语言优势,右大脑拥有感觉优势,时间差异主要指在人生早期,大脑功能的发展主要集中在右脑半球,而右脑半球的发育又决定左脑半球功能的发展。这就为早期教育提供了重点和目标,即加强宝宝的各种感觉训练。

介绍几种早期促进右脑发育的简单方法,可以根据新生儿的实际情况选试。

  • 对着左耳说话,声音不要太大,每日2~3次,每次1~3分钟。
  • 听没有歌词的古典音乐,音律要舒缓、音响要适量、语调要轻柔
  • 按紧左鼻,用右鼻呼吸,时间要短,仅几秒钟,然后替换右鼻。
  • 进行早期感官教育,包括视、听、嗅、触等感觉训练。

同时,父母们还可以为宝宝买些能发出声音的玩具,从而让宝宝拥有一个有声的世界,这也有助于宝宝大脑的开发。

拥有一个聪明健康的孩子是每对父母的美好愿望。想要孩子赢在起跑线上,就从简单的早期启蒙教育做起。亲爱的爸爸妈妈们,早期启蒙教育,你为孩子做了吗?


本文链接:http://bttte.com/guanyuwomen/519.html

为您推荐